2005年6月19日

　　自今年1月在全党开展以“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来，按照县委的统一部署和要求，我工商联、统战、党史支部在支部内认真开展了保持共产党员先进性教育活动。我作为一名普通党员，通过学习动员、分析评议、整顿提高三个阶段的先进性教育活动，对为什么要开展先进性教育？什么是共产党员的先进性？怎样保持共产党员的先进性？如何体现共产党员的先进性有了更深刻的认识。在个人党性修养、宗旨意识、理想信念等方面有了较大的提高。现就将本人在保持共产党员先进性教育活动中的主要情况汇报如下：

　　一、加强学习，充分认识先进性教育的重大意义

　　在学习教育阶段，本人按照县委保持共产党员先进性教育活动实施方案的要求，一是对文件和领导重要讲话进行了认真的学习，把自己的思想统一到胡锦涛同志的讲话上来，端正态度，振奋精神，扎扎实实投入到保持先进性教育活动中去；二是按照支部制定的学习计划和安排，参加支部的集中学习和教育培训，研读《保持共产党员先进性教育读本》和其它相关文献，提高自己的政治理论水平和对先进性教育的认识。在学习期间，认真做好笔记，撰写心得体会；三是积极参加县委督导组组织的“党的知识”、“党课”等教育为主题的活动，对先进性教育有了更深层次的认识，增强了历史责任感和主人翁精神。

　　通过第一阶段的先进性教育学习活动，自己的思想受到很大的启发和教育，使我深刻体会到作为一名共产党员的责任。一名党员在人民群众的心里就是一面鲜红的旗帜，这面旗帜能否永葆红色，永不褪色，就要看一名党员能否不断学习，不断提高党性，不断要求自己要坚定自觉地实践“三个代表”的重要思想。在我党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，这是我们党的建设史上一个创举，这是时代的需要。

　　二、认真查摆问题，做好党性分析

　　进入第二阶段分析评议后，为了切实找准问题，查出差距，达到自我教育、自我改造、自我完善、修正缺点，增强党性的目的。一是虚心接收征求意见反馈，广泛开展交心谈心，拿起批评与自我批评的武器，参加支部民主生活会，将自己在党员先进性方面的不足和差距查出来、摆出来；二是根据查摆出的差距和不足，对照《中国共产党章程》和《共产党员先进性标准》进行认真对比分析，从世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观上深刻剖析思想根源，思考问题产生的原因和危害，拟定整改措施和努力方案，最终形成个人的党性分析材料；三是通过党性分析材料中的问题和整改方案，对能立即整改的问题进行了整改，使自己做到边评议边整改，立说立行，即知即改。

　　三、加强落实，认真整改

　　第三阶段的整改提高是检验先进性教育是否达到效果的决定性阶段。检验和衡量整改提高的标准，就是看学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性是否增强了；看党员先锋模范作用是否得到了充分发挥。为了认真搞好整改，体现在行动上，落实到工作中，对自己的整改计划进行了认真落实。

　　一是学习态度不够认真，缺乏自觉性的问题。按照“三个代表”重要思想的要求，从提高自身思想政治素质出发，从坚持党的基本路线出发，加强学习的自觉性。从现在开始，除坚持参加支部集中学习外，平时抽出定时间加强自学，不断提高自身的政治和思想文化素质，不断积累知识，提高理论水平。

　　二是不能时时处处自觉履行党员的义务，也不能时时处处主动行使党员权利的问题。要求自己从每时每刻做起，做到牢记党的宗旨，加强党性修养，以党员标准要求自己完善自己，虚心接受领导和党员同志的批评和帮助，不断完善自己的党性修养。自己要时刻想到自己是一名共产党员，做到淡薄名利，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。

　　三是工作作风不扎实的问题。进一步切实转变作风、扎实作风，增强创新意识，与时俱进、开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，在工作中勤于思考，全面系统地考虑工作，多沟通、多调查、多发现问题，多想办法、多找路子。争做实践职业道德的模范，争当先锋党员。时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，为人民群众办好每一件事，让人民满意。

　　整改是一个长期的、坚持的过程，我一定在今后的工作学习生活中，时刻以一名党员的要求来严格要求自己，更好的体现一名党员应有的先进性，坚定共产主义远大理想与信念，树立全心全意为人民服务的宗旨，不断践行“三个代表”重要思想，不断总结经验，改进工作方法，为我县小康社会的建设和发展贡献力量。